【壹牛家長圈2017年小升初公益講座】第二講:小升初擇校的自我梳理(含三步驟九大方式

發布時間:2016-12-08      責編:本站      瀏覽:       來源:       復制鏈接

【壹牛家長圈】2017年小升初公益講座


小升初這個題目太大。雖然小升初政策有一定持續性,但各年落實到現實層面或多或少有些變化。對于各個家庭來說,小升初的選擇,也不能簡單以學校或班的好壞簡言蔽之。家庭經濟狀況和消費、教育觀念的不同,選擇公立還是私立的傾向就會不同;孩子的抗壓性和自覺性、自理能力的不同,糾結住校還是走讀的程度就有不同;甚至孩子未來的規劃不同,考慮就讀純初中、高完中或異地求學的抉擇也就有不同。可以說,小升初擇校,擇的是初中,其實也要考慮高中乃至大學的方向。
我們曾經用近200頁的篇幅闡述小升初的方方面面,從基本原則,到錄取流程;從學校簡介到各類升學數據;從公立到私立;從官方政策解讀到家長經驗分享....但即便如此,仍覺有未盡之處。現在在2017年小升初的起步初期,我們將用一系列講座,與大家一起重新梳理和學習小升初究竟怎么“升”,小升初擇校到底怎么“擇”

第二講:小升初的自我梳理

(含三大步驟九大方式)


主講人:微微妹


   上周講座了解了小升初的基本原則、梳理了小升初流程。而本周講座將進一步幫助大家進行自我梳理:
1、什么是擇校。
2、為什么要小升初擇校
3、小升初擇校要考慮哪些因素,家長最常見的糾結怎么去解決。
4、小升初擇校的三大步驟。
5、小升初擇校的九大方式。

今天第一點,什么叫擇校

    擇校就是在家庭能力范圍內(包括孩子的成績),選擇一個對孩子而言最好的或者說相對最好的學校,為孩子爭取享受更優質教育資源的機會。什么是最好?我們通常說“適合的就是最好的!”
         這句話聽起來很空洞,是的,如果作為家長不去了解自己孩子什么性格,什么特點特長,不了解、不溝通孩子的想法;不去實地了解考察學校情況,這句話就是一句空話。
          現在網絡這么發達,咨訊豐富而龐雜,也不怪家長們感到迷茫。接下來的講座中,壹牛家長圈會給大家分享第一手的信息,也會教給大家一些基本方法來確定自己的目標,并努力達成。

第二點:為什么要擇校
         初中階段是孩子一生中最關鍵的時期,因為這段時間是孩子人生觀、世界觀形成的時期,孩子可塑性最強,同時也是最叛逆的時期。初中在哪個學校就讀,對孩子的未來影響是很大的,所以根據孩子的個人情況選擇適合學校就顯得非常重要。
         另外“初中預示著高中,高中預示著大學,大學預示著未來的社會選擇”,這看似過早操心和多慮,卻是不少家長的潛在想法。在社會階層流動逐漸單一和收窄的現實下,選擇什么樣的初中學校,關系著家長對孩子的人生規劃,不得不慎重。
        因此,擇校,不管家長喜歡與否,始終是客觀存在的。事實上,擇校問題不僅成都有,全國其他地方也有;不僅中國有,國外也有。非短時間能夠消除。家長對此要有理性認識,做好相應準備。哪怕是被動擇校,選擇聽天由命、順其自然,也要分析這種方式的利弊,了解目標學校的優劣,盡可能創造更多有利因素,為孩子提供更好的成長環境。

第三點:   小升初擇校需要考慮哪些因素?
    許多家長并不太清楚擇校的目的,只是一味地選擇名校。不顧孩子成績,花高價進入名校,最終反而可能適得其反。其實,我們擇校的目的應該是在孩子和家庭條件允許的情況下,找到一個適合自己孩子成長的學校。選擇適合孩子的學校,可以圍繞擇校涉及的孩子、家庭和學校三個主體來考慮:

孩子是擇校的出發點。所謂“適合“,首先是要適合孩子
第一,家長要注意觀察孩子生活習慣,評估孩子個性特點,選擇適合孩子成長的學校。不同孩子的獨立生活能力、自學能力和自律性、抗壓性都有不同,家長可據此選擇走讀/住校、一類/二類的不同學校;
第二,需要準確評估孩子成績和學習潛力。孩子的成績處于哪個層次,適合哪一類的學校,未來還有沒有潛力,家長一定要充分考慮。只有在適合孩子的學校中,孩子才會找到自己的位置,變得更加自信,學習也才更有興趣。對于某些家庭來講,
還有第三,即結合孩子的未來規劃選擇學校。比如有出國打算的,可以多關注成外、實外、九外這樣的外國語學校,不僅在外語教學方面有特色,還有很多保送、留學的機會;

家庭是擇校的后盾
擇校的家庭因素,首先要考慮家庭經濟狀況。
2016年私立學校初中收費情況如圖:
    選擇私立學校,三年初中學費、生活費、補課費,再加其他的費用,算下來將是一筆不小的開支。選擇學校時,要考慮到費用對家庭的影響,否則會增加家庭和孩子的壓力。
  其次也不要忽略了家庭教育理念與學校教育理念的契合度。理念不合,自然會在過程中產生各種矛盾,造成孩子、家庭和學校的困擾。有的家庭倡導自由成長、無為而治,就不要選擇課時緊張、大量刷題出成績的學校;反之,堅信“勤為徑、苦作舟”的家庭,對那些強調自主學習、天性教育的學校要慎重考慮。
    想多陪伴孩子成長、珍惜和孩子在一起的點點滴滴,最好選擇走讀;想盡早鍛煉孩子自理能力,減少青春期與更年期的沖突,住校則更適合。

學校是擇校的目標。
    擇校時,學校的校風、學風、師資、生源是要重點考慮到的。一個好的學校一定是有著良好的風氣、老師耐心負責、同學團結互助、教學成績優異。同時,整齊的生源也有助于老師的教學和管理。另外,學校的出口成績,分班形式,擇校費用,初升高升學方式乃至作息時間、伙食情況、住宿條件等,都是家長擇校應該考慮的。這部分數據我們將在后面講座中陸續為大家補充到。
      小升初擇校,是個系統工程。不僅是在考察孩子,更是在考察家長。最辛苦的也許是孩子,但家長也不會太輕松。下面兩個問題是在小升初過程中家長們常常會糾結的問題;我們這里提供一些參考意見,但決定還是要家長自己拿。
一、走讀還是住校
走讀還是住校,是許多小升初家長在為孩子選擇學校時特別糾結的問題。選走讀,家長沒有太多時間來管孩子;選住校,又怕孩子在學校貪玩好耍,學習不自覺。其實不管是走讀還是住校,適合孩子,適合家庭才是最好的。下邊我們來比較一下各自的特色。

1)、走讀
  優勢:可以更好照顧孩子生活,更快掌控孩子的情況。(走讀的家長一定要做好和娃娃青春期期間溝通的工作。)
  劣勢:走讀的話,在學校與家的往返比較耽誤時間,建議家到學校的時間不應該超過半個小時,否則比較浪費孩子和家長精力;孩子一個人上下學也要考慮安全問題。
適宜群體:1、家離學校在30分鐘路程內的家庭 2、孩子自覺性不高,獨立生活能力不強,身體底子不好,過分內向的孩子適宜走讀。3、家長有精力和能力管教孩子的家庭
注意事項:選擇走讀,家長需要更多準備。從上學放學的接送,到生活照顧,親子關系處理等等,都需要家長付出大量的時間和精力。

2)、住校
   優勢:首先住校就寢規定有時間,孩子睡眠時間更有保障,而且住校要求在規定的時間完成作業,也強迫孩子提高學習效率。
   劣勢:住校一個班那么多同學,只有幾個老師來管,精力有限。也要求孩子的自覺性要高,否則易受周邊環境影響。所以,住校一定要選校風好的學校。如果選個三類學校去住校,還不如讓孩子搖號進公立走讀。
適宜群體:1、學校離家比較遠。2、學生有較好的自覺性和一定的生活自理能力3、身體素質較好,適應性較佳的學生。3、家庭學習環境欠佳的學生或處于家長無力管理孩子的家庭。
注意事項:如果住校,要觀察孩子有沒有獨立生活能力,能否和同學相處融洽。如果不行,現在就要培養這些能力,不要送到學校去了,過幾天孩子說不適應住校想轉學。

二、一類平行班還是二類實驗班
這個問題可以分為兩類來談:公立學校和私立學校。

就公立學校而言
      學生主體多是以搖號生為主;而實驗班可能就是以擇校生為主。簡單地說,公立學校差別主要在學校管理和師資能力上。所以建議,公立學校的選擇順序應該是先班后校,同班(比如都是實驗班或者都是平行班)的情況下,先選學校。
私立學校:
        由于生源比較整齊,不管是平行班還是實驗班都是非常優秀的孩子,實驗班和平行班的區別在于特優生和優生的區別。只要是同一類學校里,A學校實驗班和B學校的平行班沒有太大的差別,沒有必要在選班的問題花時間糾結,更應該在學校的出口方向,教學理念、師資配備、學校管理等大的問題上去多思考。
        私立學校一類的平行班和二類的實驗班怎么選?其實不管一類還是二類,私立學校都是以擇校生為主的,不同的只是一類私立學校的擇校生是以特優生和優生為主,二類是以優生和中等生為主。學校的同學以什么人為主體決定著你的孩子和什么人競爭,也影響著學校的教學理念和培養目標,乃至教學水平和管理水平。因此,一、二類私立學校之間的差距還是比較大的。簡單地說,一類私立學校的大環境是優于二類私立學校的大環境。那么在選擇一類學校的平行班還是二類學校的實驗班的問題上,就成了是選擇學校大環境還是選擇班級小環境的問題了。
         一類私立學校的平行班和二類私立學校的實驗班都是以優生為主的,差別可能是在老師的配備和教學理念,培養目標上。一類私立學校之所以能成為名校,并不是某一個或者幾個老師的優秀可以做到的,應該是一個優秀的老師團隊。一類私立學校的培養目標是把優生培養成特優生。二類私立學校的培養目標是把中等生培養成優生。所以,我們的建議是在私立學校的選擇上,應該先校后班。
第四點:   小升初的三大步驟?
         在充分考慮上述因素的情況下,接下來需要采取有效行動來規劃和落實自己的小升初擇校。簡單地說,小升初擇校分為三個步驟:
Step1,準確定位自己:
       在小升初擇校過程中,孩子自身實力如何起著關鍵作用。家長在小升初擇校規劃時,不應跟風趕潮好面子。不能因為大家都認為一類好,自己家就一定要讀個一類才罷休。甚至不管孩子到底有沒有那個實力。實力不濟,就算進入好學校好班也跟不上,學習費勁是小事,挫傷自信、澆滅學習熱情就嚴重了。
        孩子實力到底如何,不以學校成績參考,而要放在大賽中來看:參賽人越多,越有可比性----比如杯賽和私立學校的考試(包括我們周天才考的排位賽)----才能客觀呈現孩子的真實水平。根據經驗,全市排名前10%的孩子進入一類學校才有保障。這個從一類公立和私立的搖號比例或錄取比例可以看出來。
        不能參加比賽和考試的,可以多做做歷年杯賽真題和擇校真題來進行測試,一定要模擬考試環境和評分要求,嚴格打分。然后對比當年分數線,看看孩子的實際水平。當然,孩子的實力也不是靜態的,我們還有時間和空間去提高,父母要根據孩子的情況,評估其潛力,客觀定位孩子的實力,找準自己的位置。

Step2,擬訂梯度目標:
    以孩子自身實力為保障,圍繞上述孩子、家庭和學校三位一體的綜合考慮之后,建議家長為孩子小升初擬訂一個ABC三個層次的梯度目標,即保底目標,穩妥目標,奮斗目標。穩妥目標就是把握最大的,不容易受到變化影響的目標。家長和孩子可在保證穩妥目標的前提下,努力爭取奮斗目標。萬不得已,還有個學校保底。特別不贊成孤注一擲,把所有希望都放進一個籃子,否則到時一定會非常糾結、后悔。

Step3,制定成績提高計劃:
        幫助孩子的實力提高是一種更高層次的拼爹。家長這個時候投入精力越多,孩子的收獲越大,擇校自主權越大。具體方法就是:通過各類考試和真題的訓練,查漏補缺。杯賽也好,私立擇校考試也好,都是比較成熟的了,考點和知識板塊的構成相對清晰。大家可以對照這些系統的知識圖,結合孩子的考試結果及其反映出的不足,有針對性地提高。      
        壹牛家長圈上有很多這樣的學習資料和知識板塊,還有不少是歷年小升初家長分享的寶貴資料,可以幫助大家有效訓練和提高。

       當然,以上主要是針對以考試為主的擇校方式而言的。若家長和孩子計劃以藝體為主要擇校方式,上述“擇校三步驟”的道理相通,只是此時需要提高的是藝體成績了。可以在考前三個月請專業老師進行有針對性的指導和排練。

第五點:小升初擇校的三個階段,九大方式
     從擇校的階段和方式來說,其實擇校并不只是發生在小升初升學那個階段,也不僅僅只有官方公布的那些方式。系統來說,小升初擇校可以分成三個階段,九大主要方式:
階段一,小升初之前:
        為提前選拔優生,避免在小升初階段處于風頭浪尖,各學校的擇優采取了更多更迂回的渠道。比如4升5,5升6的私立學校招生轉學生,比如嘉祥和成外的直升;
        公立層面,有種比較特殊的四年初中形式,也就是5+4。即在小學5年級時候就開始招生,然后初中讀4年,從6年級就開始進行了初中知識的學習。正式推行的有七中育才學道街分校(中考重點率曾超過老校區),還有金牛實驗、石室雙楠等,把小升初的擇校工作放在了小升初之前。

階段二,小升初階段:
        這是最主要的擇校階段。共有九大擇校方式,不僅僅是官方公布的,還有私下的方式也在同步進行,更值得關注。先說私下的:
1,區調考:
        調考在各區叫法不一樣,比如武侯區叫素質大賽,成華區叫調研考試(調考)。也不是每個區都會在6年級進行調考,要注意的是各初中學校只認本區調考成績。調考成績跨區無效。
        各區的六年級上期期末調研考試成績非常重要。區內公立學校,特別是區內教育局支持的,在本區有一定影響的二類公立學校會按此成績進行提前的通知、押證、承諾進實驗班(基地班)。比如高新區的科大實驗、玉林中學,金牛區的七中萬達、金牛實驗,錦江區的川師附中、田家炳中學,武侯區的棕北中學、川大附中,成華區的石室初中、49中等。
        需要說明的,由于政策越來越嚴,有些學校會比往年更加低調,不見得會公開說明這樣的招生方式,可能會通過由小學通知上線學生進行面談來進行。

2,華奧賽成績和區三好:
   由于公立學校不能考試選生,所以華奧賽成績加區三好就成為進入一、二類中學的敲門磚。特別要進入目前家長公認的成都最好三個小聯中的好班,即石室聯中基地班、七中育才網班、樹德實驗科創班,更是必須要華奧賽成績。雙一是最穩當的,華一加奧二問題不大,華二加奧一有點問題,估計進小聯中的新校區問題不大。
        能評上區三好的孩子,綜合素質都是比較高的。但是光憑區三好擇校,還是很有局限的。部分二類學校會認可區三好,比如高新區的科大實驗。如果華奧雙一的孩子再加上區三好,那就可以任性選校了,三個小聯中的大門都會給你打開的。如果只有雙一沒有區三好,進七中育才有困難,但其他兩所小聯中沒問題。
        另外,由于從2015年開始私立學校也不能考試,華奧賽成績加區三好也成為部分私立學校不公開的錄取標準。
       說明:這個門檻也是動態變化的,華奧賽成績出來了就要去學校交簡歷。多跑動才多機會。守株待兔是不行的哦。
3,測評和推優
        家長需要擇校,學校同樣有“擇生”的需要。于是有社會化教育機構為兩者牽線搭橋:收集優生成績證明(如華奧賽證書、三好或私立考試獎學金錄取證明等),向一、二類公、私立學校推薦;或者組織學生進行測評考試,以學校的分數線劃段推薦。
       需要強調的是,16年來,各類推優、測評越來越多,甚至有不少培訓機構或個人,利用小升初家長“病急亂投醫”的盲目,打著測評和推優的幌子大斂其財,少則上千,多則上萬,不僅讓家長錢財損失,還耽誤了孩子的求學。家長一定要冷靜理智,看緊荷包,拒絕忽悠。
      對于這些測評和推優,也要適度參加,明確目標,發現差距,宜貪多,否則容易糾結,并分散精力。
4,冬令營:
    即參加與私立學校有“血統”關聯的培訓機構組織的冬令營學習,獲取進入該學校的“推薦”資格。
         如嘉祥九思冬令營:先要報名他們的營前集訓4天課程,費用是2280元。在營前集訓第一天,第四天有兩次考試,上了平均線后還要進行面試;篩選100名進入冬令營。而冬令營的費用還沒有確定。而他們承諾的是進入冬令營的孩子都會被推薦到嘉祥各校區。從去年的數據看有50多個推薦到錦江,10多個到的成華校區
        去年他們的冬令營費用好像是6000多,近7000,今年估計會繼續漲價
       成實外教育冬令營也有學分卡可在德瑞集團旗下的成外、實外和實外西區小升初測試中加分。

         由于冬令營過程漫長、,費用也不低,還可能跟正常的補習有所沖突。所以家長要慎重選擇。除了爭取機會外,冬令營是不是真正進行系統學習(從時間和課程安排可以看出些道),能否真正提高孩子實力,幫助孩子做好小升初銜接,都是選擇冬令營的關鍵。如果只是掛羊頭賣狗肉,以名校為吸引,爭取幾個少數的推優名額,這樣的冬令營意義不大。注意,很多培訓機構都會以“推薦”為噱頭為其冬令營招生,家長一定要打聽清楚其“血統”是否純正。

5,自主招生:
     不同于前述社會化教育機構的測評和推優,部分公立和私立學校組織了自己的考試來選拔優生。如某一類私立學校,在某些小學組織過考試,但只通知部分學生進行考試(比如前200名),考試低調得甚至家長都不知道。還有某實驗和某附中:因為區域和背靠某大學,有相應的自由度。他們組織的考試還是以私下的方式進行;某校東區:通過本校的素質測評,可進入其科創班;某校因是部隊的關系,相對享受一些政策,也組織了本校的考評……
這類信息不宜公開,家長要早做準備,緊密關注壹牛家長圈和家長群,及時抓住機會。
再說官方公開的:
6,藝體特長生:
       具有成都市中心城區戶籍(或是已在中心城區就讀的符合條件的進城務工人員隨遷子女),如果有藝體特長,并獲得了相關藝體證書,則多了進入名校的機會。這是一種可公開跨區、官方認可的擇校方式。
       關于藝體擇校有兩個說明:
1.認為藝體都是假的,要靠搞關系。實際上從近兩年論壇家長群的反饋和政策規定來看,這種可能性很小。學校做了很多工作來規避這種情況。比如由外聘專家組來考察,教育局干部下來抽查,甚至藝體招生現場設置監控錄像等。
2.藝體一旦考上,必須就讀。按升學程序,考生學籍提交到教育局,教育局就直接鎖定學籍,就不能參加后面的大搖號,小搖號,包括私立學校錄取了(雖然私立學校先考)。

7,私立學校擇校考:
      私立學校管理嚴格,生源經過選拔,出口成績整體優于公立學校。特別是私立五朵金花,更是得到了家長的認可。2016私立學校的選生方式有了根本的變化,因為教育局不準私立學校考試選拔生源,所以“綜合素質評價”代替了單純的筆試。目標是私立,或是想用私立考試成績來就讀公立的,要關注私立的綜合素質評價方案,不僅要抓孩子成績,更要注重綜合能力的培養。

8,大搖號:
第三批次學位確定,俗稱“大搖號”, 是進入四七九名校的一條途徑。


9,就近派位(小搖號):
       小升初學位確定最后一個批次,是劃片或劃片隨機派位入學。家長可以參考論壇轉發的中心城區小升初劃片方案,了解自己孩子的劃片范圍內,有無優質初中。如果有,這也是值得期待的一條途徑。比如2015年天涯石小學搖進七中育才的機會為61.54%。同時家長也要考慮到,就近派位已經是最后一個環節,如果沒有保底學校,搖號不理想再去擇校,則希望渺茫了。
重要提醒:學區房無法保障100%就能搖到你想進的學校。即便學校就在家門口,也有沒被搖上的。

階段三小升初之后:
    可以通過一些學校的開學分班考試,憑實力進入學校;有些學校還會根據當年招生情況(降分)補錄或擴招。包括有些“拼爹”的,也是需要等到開學前后才能確定。前期還沒敲定學校或者極不滿意的,可以多留意目標學校這方面的信息,勤走動、多打聽,努力爭取這最后的機會。當然這需要家長要有十足把握才好,不到萬不得已,不要孤注一擲。

    今天小升初講座到此告一段落,很感謝昨天16級小升初的家長毛毛媽分享的小升初文章。他們的小升初經歷就很好的貫徹了小升初擇校的三個步驟。最終也取得了圓滿的結果。這里再次給大家轉發出來
【原創】我和兒子的小升初
http://www.eqjdxj.live/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=19179&fromuid=48391


         最后,希望我們17年的小升初家長們也能順順利利度過2017小升初這道坎。

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2019-03-26發布

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